NoticiasCOMUNICADO DE LAS ASOCIACIONES DE FEDERACIONES DEPORTIVAS DE EUSKADI EN FAVOR DE LA NO PARALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD FEDERADA Y EL DEPORTE ESCOLAR

25 noviembre, 2020

Las cuatro Uniones de Federaciones deportivas (Unión de Federaciones Deportivas Vascas EKFB-UFDV, Asociación de Federaciones Deportivas de Álava A.F.D.A., Asociación de Federaciones Deportivas de Bizkaia ASFEDEBI y Asociación de Federaciones Deportivas de Gipuzkoa AFEDEGI) solicitan la autorización de la actividad del deporte federado y del deporte escolar.
Tal y como se desprende del manifiesto elaborado por el Consejo
General de la Educación Física y deportiva (COLEF).

La inactividad física es un grave problema de salud pública:
A. La inactividad física es una de las principales causas de, al menos,
35 enfermedades crónicas (Booth, Roberts y Laye, 2012).
B. El ejercicio físico mejora el pronóstico de 26 enfermedades
crónicas (Pedersen y Saltin, 2015).
C. «La carga global media de mortalidad prematura evitada por la
actividad física es del 15,0%, lo que equivale de forma conservadora
a 3,9 millones de muertes anuales» (Strain y cols.,
2020).
D. «La inactividad física es la responsable del 13,4% de las muertes
al año en España, llevándose por delante más de 52.000 vidas. Esto
supone una carga económica importante para el país de más de
1.560 millones de euros, que son costeados en un 70,5% por las
administraciones públicas [mientras que un 22,8% es desembolsado
por los hogares españoles]». (mayo, del Villar y Jiménez, 2017).
E. Previamente a la pandemia, solamente el 46,2% de la población
tenía un hábito semanal de práctica físico-deportiva, y el 8,39% lo
hacía bajo el paraguas de las estructuras federativas (Ministerio de
Cultura y Deporte, 2020).

Durante el confinamiento se agravó la situación respecto a la inactividad
física:
A. La población adulta española, especialmente jóvenes, estudiantes
y hombres muy activos, disminuyó la actividad física diaria (AF
vigorosa -16,8% y tiempo de caminata -58,2%) y aumentó el tiempo
sedentario (+23,8%) (Castañeda-Babarro y cols., 2020).
B. En población infantil y adolescente, disminuyó de 154 a 63 minutos
la actividad física diaria (-59,09%), y aumentó de 4,3 a 6,1 horas
(+41,86%) el tiempo de pantalla (Medrano y cols., 2020).
C. Se produjeron aumentos de las lesiones derivadas de una práctica
físico-deportiva sin supervisión de profesionales, aspecto alertado
por médicos especialistas (López Martínez, Rodríguez-Roiz y
Salcedo Cánovas, 2020).
D. Una vez se pudo salir a la calle para comenzar la práctica físicodeportiva o retomar lo que
se realizaba anteriormente, también el personal médico observó un
aumento de las lesiones y
eventos derivados de una falta de progresión y adaptación
adecuadas (Roures, 2020).

La práctica físico-deportiva sin supervisión y autogestionada comporta mayores riesgos y no
tiene la misma efectividad que aquella bajo la supervisión de personal cualificado:
A. La evidencia muestra que el ejercicio supervisado por personal
cualificado es más efectivo
que aquel no supervisado (Mazzetti y cols., 2000; Storer y cols., 2014;
Lacroix y cols., 2016;
Fennell, Peroutky y Glickman, 2016).
B. La supervisión en la práctica físico-deportiva juega un papel
fundamental para reducir el
riesgo de lesiones (Faigenbaum y Myer, 2010; Gray y Finch, 2015).

A tenor de lo expuesto declaramos que:
-La actividad deportiva oficial y reglada como colaborador en el control y
aplicación de las normas sanitarias
-El deporte oficial es una actividad reglada y basada en la autoridad
de los entrenadores y monitores.
-La aplicación de la normativa anticovid en el contexto deportivo
reglado y oficial, es fácil de implementar y de hacer cumplir al existir
previamente un sistema habituado al orden, a la normativa y a los
reglamentos, así como a la disciplina en caso de incumplir.

-Son por ello, los responsables deportivos, agentes colaboradores en
la creación de espacios seguros, de grupos controlados, de grupos
burbujas, con protocolos aprobados por las autoridades sanitarias.
Durante el período de actividad deportiva reglada y oficial, los niños
en edad escolar se entrenarían en espacios y períodos controlados,
y de aplicación de las normas sanitarias, en grupos más reducidos
que en los centros de enseñanza y muchas de ellas al aire libre; por
el contrario, los juegos que los niños realizan por su cuenta en los
parques y plazas, no cuenta con la vigilancia de ninguna autoridad
(no existen policías para controlar todos los parques y plazas),para
aplicar los protocolos de limpieza, mascarillas, número máximo etc…
Por otra parte, el deporte escolar es una actividad formativa continua,
que al igual que la enseñanza de las disciplinas académicas, su
paralización supone la pérdida del crecimiento y formación continua.

-Por todo ello, la paralización de la actividad escolar y federada oficial
y reglada causa graves perjuicios a la salud en general y contribuye
a tiempos no regulados de niños en edad escolar, haciendo la misma
actividad sin control alguno ni aplicación de protocolos sanitarios.
Contribuye, por tanto, a la propagación del COVID-19, al
empeoramiento de la salud física y mental, a la caída de una actividad
laboral, y, en definitiva, es desconocer el tejido y funcionamiento de
la actividad reglada y oficial.

Por ello se solicita la reanudación de la actividad deportiva escolar
oficial y la federada, permitiendo al tejido y estructura deportiva,
contribuir a crear espacios de aplicación de las normas sanitarias,
con rigor, y bajo supervisión de un personal que, de forma voluntaria,
pueden suponer agentes colaboradores de la implementación y
seguimiento de las normas sanitarias de prevención de la pandemia
causada por el COVID-19.

 

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